Selbstreguliertes Lernen in der Hochschulbildung: Strategien, Motivation, digitale Technologien und die Generation Z. Neues Handbuch Hochschullehre Nr. 118/2024, S. 1-18. Online-Ausgabe unter A 1.34 Hochschuldidaktik
Filmgeräusch im Fokus: Ein Projekt-Seminar im Flipped Classroom-Format. Kieler Beiträge zur Filmmusikforschung, Heft 18/2024, S. 35-63.